下越バンドクリニック…♪

今日は午前中に練習してから
午後はバンドクリニックに行ってきました。
会場とモデルバンドは
今年の西関東で少人数で素晴らしい演奏をして
話題をさらったN川中です。
今日の演奏は１年〜３年で１７人でした。
それぞれがしっかりした音で演奏をしていました。
講師のＨ谷川先生は
昨年のバンフェスでチューバを演奏して
今年はリーダーズバンドの指導もしてくださる。
これからの県吹奏楽界のホープです。
さすがに豊富な経験と知識をお持ちで
それを実際にチューバも使って
説明してくださり
とても参考になりました。
明日からの指導でぜひ試したいものが
ありました。
ワクワクします(^o^)

アンコン…スタート♪

今日からアンコン練習を始めました。
今年は少ない人数で質の高い演奏を目指します。
楽器が変わって
戸惑うところもあると思いますが
これが、勉強です。
音楽はどの楽器でも音楽です。
さらに言えば
もともとの楽器の練習も
今まで以上に頑張らねば…！
やる気のある人が
その気になって
最大限の努力をすれば
必ず結果はついてきます＼(^o^)／

午後は母校の演奏会に行ってみました。
(もっと早く案内をください。）
来週に西関東の本番を控え気合の入った演奏でした。
忙しいですが、この時期の演奏会も良いですね。
部長挨拶に、妙に感動しました。
(保護者気分ですね…きっと！）

新曲譜読み〜ランチ会〜コンサート…♪

今日は
午前練習で新人戦と新曲譜読み
午後は保護者会主催のランチ会
その後、TK学館演奏会に
顔を出しました。
午前の新曲では、譜読みに手こずりました。
しかし
譜読みはパズルを解くようなものです。
丁寧にやれば必ず解決の糸口が見つかります。
頑張りましょう…！
ランチ会では
みなさんの意外な一面や
貴重な写真などが見られて
面白かったです。
今日の締めは
普段お世話になっている高校の
記念すべき第１回定演の最後だけ
ちょっと覗きました。
さすが高校生は
演出が凝っていました。
素晴らしい…！

気持ちも新たに…♪

感動の定演が終わり
次は首都圏大会です。
この大会は「学校交歓演奏会」と
なかなか優雅な､相互発表会かと思うような
名前がついていますが
実際は､年々レベルが高度化し
今や、すぐ夏のコンクールに出ても良いか
と思うような大会です。
雪の新潟(今年は全くありませんでしたが）から
出場する私たちは､冬眠中かと間違われるくらいに
悠長です。
どこの学校も
次の夏に向けて隙なく曲を仕上げてきます。
私たちも時間は限られていますが
できるところまで
努力しましょう。
どこまで詰められるかはみなさん次第です。
ポイントは
練習の質と工夫です(^_^)b

多忙感の原因…。

今日夕方仕事をしながら
ふと思いました。
「この多忙感の原因は
仕事が複数重なっているからだ。」
一般的に考えて
中学の教員は
・授業
・部活
・学級経営
・校務分掌
という仕事を常に抱えています。
これらを
「適当に」こなすほど能力も高くないし
いい加減でもないのです。
どれもこれも
外せない…。
だから困るのです。
多忙なのです。
このうちのどれかを誰かに
やってもらえれば良いのですが…。
また
↑　の中でもっとも
優先順位が低いと思われるものが
「部活」なのです。
なぜかといえば
「部活」は教育課程外の自主活動だからです。
わかりやすく言えば「やらくてもよいもの」なのです。
しかし
そこに矛盾はあります。
今日も「学校だより」が配られ
３年生の中学生活の思い出がクラス分載っていましたが
３年生７クラスのうち５クラスは「部活について」でした。
これを教育課程外だと言って切り捨てても良いのでしょうか？
答えは「否」です。
とくに私は自他共に認める
部活オタクなので
「部活」を主に担当させていただければ
何も文句はありません。
こういう私と
自分がやったこともない未体験の部活を
無理矢理やらされている人では
当然温度差があってしかるべきです。

最初の話に戻って
もう少し各自の適性に特化した勤務様態を
つくり出さなければ教員の多忙感は
なくなりません。
みなさんいかが思われますか？

ＰＳ
新規開店の中目黒、スタバロースタリー東京に
行きたいです(^_^)

ファシリテーション…♪

今日は、理事会で今年度の
吹連事業について会議があった後
研修会でファシリテーションをしました。
前回もやっていたので
慣れたものです。
今回のテーマは
「１週間の練習メニューを決める。」でした。
グループを作って
話し合った結果
結局時間が足りない…ということになりました。
しかし
少ない時間でも工夫次第では
最大の効果が得られるはずです。
最大の効果を産みたいものです。
そして
学校へ戻ったら
今日はＪ−BEST と風笛でした。
どちらも定演で演奏する曲です。
頑張りましょう(^_^)b

ジョイント打合せ…♪

今日は午前練習の後
ジョイントコンサートの打合せでした。
例年参加しているこのジョイントコンサートも
今年は２３回目です。
一口に２３と言いますが
２３年もあれば
生まれた子どもが
大人になってしまいます。
ジョイントコンサートコンサートに
出演した中高生が
もうすでに社会に出て活躍しています。
歴史を感じます。
ですが
コンサートのコンセプトは
変わりありません。
課題曲演奏と
チーム演奏
そして
合唱
全員合奏と行います。
中学生にとっては
身近に高校生や他校の生徒と
演奏ができる貴重な機会です。
ぜひ
有意義で盛り上がったコンサートにしましょう…♪
今年の本番はGW１０連休のど真ん中
４／２９　りゅーとぴあ　です。
みなさん手帳に書いておいてください…！

曲が仕上がるとは…？

今日は久しぶりに
新人戦の課題曲(新人戦では選択曲）の
「オーディナリー・マーチ」を
やりました。
このマーチは昨日亡くなった
「吹奏楽の神様」屋比久勲先生が
広めてくださったと作曲者の髙橋さんが
述べていました。
追悼の気持ちというには
少しお粗末かもしれませんが
心を込めて演奏しました。
(誰にも言いませんでいたが）
肝心の演奏ですが
久々にやると随所に大切なことを
忘れていて困ったものです。
曲の仕上げ方には、いろいろな段階があると
思うのですが
まずは譜読み…楽譜が音になった状態
次に音楽…これがまさに音楽作りの段階で
曲が生きるか死ぬかはここで決まると思うのです。
往々にして中学生の音楽は
第一段階で停まっています。
でも
音楽が楽しいとか感動的だとかは
第二段階が重要です。
音楽を感じさせるからこそ
そこに「好み」や「趣味」が入るのです。
今日の合奏では
第一段階のはじめから上手くいきませんでした。
大会があるから頑張る…は、当然ですが
本来音楽は常に聞いてくださる方を
想定して聴衆の耳と心を満足させるのが
一番なはずです。
少ない時間で曲の仕上がりを早めるには
集中力しかありません…！

2019課題曲…♪

テスト直前に今年の課題曲が
送られてきました。
テストが終わって
３連休の1日目に希望調査
そして今日初音出しをしました。
毎年
課題曲が出るたびに
「今年はどんなに素晴らしい曲なんだろう！」
期待は高まるのですが
ふたを開けてみれば…。
今年もご多分に漏れず…でした。
今日合奏したのはマーチ２曲ですが
楽譜は、どちらも難しくはありません。
しかし
課題曲の課題はこれからです。
毎年毎年
半年くらいかけて
課題曲を練習しますが
なかなか満足のいく演奏には
なりません。
それは
課題強だから…というプレッシャーもあり
精度を高めなければ評価を受けにくい
ということでもあります。
いずれにしても
この４曲のどれかを、また半年余り
練習するわけです。
できれば精度の高い，上質な曲に仕上がれば
良いと考えます。

ＪＢＡソロコン…♪

ホールで演奏…気持ち良い♪

今日は部活は休みで
ＪＢＡソロコンが燕で開催されました。
私も一日役員で聞いていました。
吹部のみなさんの活躍が
光った大会でした。
最優秀をゲットして
関東甲信越大会に進んだみなさんは
本当におめでとうございます。
さらにもう一つ上を目ざして
頑張りましょう。
他のみなさんも時間のないなか
頑張りました。
合奏力の向上には，個人の技術
アップなしにはありえません。
みなさんの努力と練習が
他の部員にも必ず良い影響を与えます。
ソロコンは次は吹連主催で来月開催されます。
こちらも頑張りましょう。
そして
今回出場しなかった人も来年はぜひ出場して
腕を鍛えてください。

部活再開…♪

やはり私の趣味は部活です。
テストが終わり
採点を山ほど抱えてフウフウ言っていますが
今日の昼から
楽器の音が聞こえてきました。
いつもなら昼に音？ということですが
次の日曜にソロコンを控えていて
練習を始めたようでした。
素晴らしい…！
頑張れ！ソロコン！

部活は今日は少しロングヴァージョンで
２時間１５分できました。
ガイドラインを守れというなら
毎日この位の時間は確保して欲しいな…。
と思ったのは私だけでしょうか？

今日は課題曲ＤＶＤを見て
その後は定演の曲の譜読みでした。
譜読みは，けっこう手こずりましたね。
それは，その後の合奏でよくわかりました。
なにが難しかったって
変拍子とシンコペーションです。
変拍子は慣れが必要です。
作曲家が変拍子を使うときは
おおむね踊らせたいときです。
踊りには、ステップがありますが
変拍子のステップはユニークで
癖になるのです。
最初は，取っつきにくいですが
冷静に楽譜を見てゆっくりさらってください。
大丈夫です。できます。
シンコペーションは、
ポップスでは定番です。
シンコペーションが読みにくい場合は
タイやスラーを外して演奏してみてください。
信じられないくらい単純になるのです。
そして，こういう傾向の曲は
乗り始めると止められなくなります。
いわゆる「やみつき」です…♪

働き方改革…。

1月25日に中央教育審議会(中教審）は
働き方改革の答申を出しました。
結果を一言で言えば
「金は出さないが口を出す」
という感じです。
例えば

【基本的には学校以外が担うべき業務】.

 1 登下校に関する対応.

 2 放課後から夜間などにおける見回り，児童生徒が補導されたときの対応.

 3 学校徴収金の徴収・管理

 4 地域ボランティアとの連絡調整

【学校の業務だが，必ずしも教師が担う必要のない業務】

 5 調査・統計等への回答等.

 6 児童生徒の休み時間における対応 

 7 校内清掃

 8 部活動 

【教師の業務だが，負担軽減が可能な業務】 

 9 給食時の対応 .

10 授業準備.

11 学習評価や成績処理

12 学校行事等の準備・運営

13 進路指導.

14 支援が必要な児童生徒・家庭への対応 

↑　こんな答申が出されました。１～１４

この方策で学校はより良くなるのでしょうか？

さらに言えば私たちの仕事は軽減されるのでしょうか？

どうしても，そうは思えません。

すべてに現状の抱える問題点があり

それを学校外やボランティアに丸投げできるとは

思えないのです。

学校の運営や生活を一変させるのでなければ

この答申は「絵に描いた餅」に過ぎません。

しかし、私はアイディアがあります。

簡単です。教員数を倍にすれば良いのです。

そうしていろいろな場面で軽減を図れば

ほとんどの問題は解決します。

問題は予算です。

しかし来年度は全国の教室にエアコンが付くらしいです。

危機感を持って予算をつければ可能なのです。

結局、教育や学校、教員の働き方には政府、文科省の

危機感がないということなのです。

危機感のないところには「改革」は起きえません。

つづく

バンフェス…♪

JOY!!の衣装、高校生が100均素材で作成！尊敬！

昨日はバンフェスでした。
この行事は吹奏楽連盟の中でも
大会とは異質の
和やかな行事です。
でも
いろいろな団体の「今」が
垣間見えとても参考と刺激をもらえます。
とくに今回は高校生と合同バンドで
凄く近い年齢のお姉さん、お兄さんと
練習、演奏ができて良かったですね。
こういう機会は、今までジョイントしかなかったので
ありがたい…と思いました。
また
リーダーズバンドの演奏は
いつもながら力の入った熱演で
素晴らしい…とくにマエストロ福本は
昨日まで「バラバラ状態」だったバンドを
ものの見事にまとめてくださるので
感動ものでした。
そして
毎回のソロは今回は「チューバ」でした。
やはりチューバは普段あまり日の目を見ませんが
こうしたソロを聴かせていただけると
この楽器の魅力に気づかされます。
また
メロディもさることながら
伴奏パートも上手な演奏とは
こういうものだという見本があり
感動しました。
みなさんはこんなところにも
目が行っていましたか？
さらに
ナレーションの松井さんは
音楽は全く素人ですと
お話ししながら
素晴らしい語りをしてくださいました。
さすがプロは違うな…と再確認しました。
バンフェスでも宣伝した定演に
行ってみたい…！とアンケートにも書いてありました。
次は定演にむけて頑張りましょう(^_^)
その過程に課題曲があります。
まずはテストをクリアかな？

保護者会…！

今日は部活のあと保護者会でした。
内容は新人戦上位大会の出場と
部費の補填についてです。
いつも思うのですが
保護者会の協力なくしては
私たちの部活は成り立ちません。
本当にありがとうございます。
集まっていただくのは
いつもお金が必要なときです。
なんか昔同じようなことを
母にも言われたような気がします。
みなさまのおかげで
私たちの活動は
幅を広げることができます。
そして
さらに大きな視野で音楽を知ることが
できます。
この場をお借りして
心から…感謝申し上げます<(_ _)>

転ばぬ先の杖…。

最近の現場の対応ぶりは
何事も「転ばぬ先の杖」状態で
それどころか
充分歩ける人にも
「杖要りませんか？」と
無理矢理押しつけているような気がします。
いざ
何事か起きてからでは遅い…と言われそうですが
その通りなんですが
もっと自主性を…とか
自分で判断する力を…とか
言っているなら
われわれ大人に必要なのは
「見守る力」ではないでしょうか？
いきなり愚痴になってしまいましたが

今日も昼休みに
２年生が来て
「部活したいです。なんとかしてください。」
と言っていました。
残念ながら
「わたしもしたい。なんとかしてください。」
無力感で一杯です。
放課後に前から予定されていた個人レッスンの
Oさんにも「年末から全然練習できていません。」
「なんとかしてください。」と言われましたが
申し訳ない…。

小さい楽器は家で練習もできますが
打楽器となると完全にアウトですね。
本番も近いです。
頑張ろう＼(^_^)／としか言えない自分が
情けない…。
これが学校という公共機関の限界なのか…と思うと
やはり部活は学校から切り離される運命かと
思ってきます。
次はどこへ行くのでしょうか？
サッカーや野球がクラブチームがあるように
吹奏楽もクラブチームかな…？
私が監督になって…。
う〜ん。どうでしょう？

やりたい曲はたくさんある…♪

今日は昼に集まってもらい
日曜の合同練習を含め
週末の練習がないことを
話しました。
なんか寂しそうでした。
(私の気持ちかも知れませんが）
また来週に向けては
体調に気をつけ
元気に練習できるように
しましょう。と声がけをしました。
ところで
最近、吹奏楽仲間が
集まると「まだまだやりたい曲がたくさんある」
という話しになり
私も考えてみれば
未解決…やってみたいが手をつけていない曲が
何曲かあることに気づきました。
ぜひやってみたいのですが
吹奏楽は自分一人ではできません。
少なくとも30人前後は必要です。
やれる場と同好の士が欲しいですね。
そして
人間は欲張りなので
ただ演奏できさえすれば良いというわけではなく
それなりの場で
それなりの観客の前で…。
と考えると
さらに大変です。
さあ、どうしよう(^_^;)

学校は忙しい…。

学校というところは
とても忙しいところで
働き方改革なんて言っていますが
朝出勤してから
夜部活が終わり
職員室の椅子に座ると
どっと疲れが出てきます。
この勤務の間
気が抜ける時間はほとんど
ありません。
でも
部活に出て音楽をする時間は
忙しい中にも充実した時間です。
今週は
2年生が「部分練習」に懸命です。
これが大切なのです。
結局、いくら合奏をしても
それぞれの音が合わなくては
意味がありません。
それを解消するのは
個人〜パート〜部分練習
の手順が良いと思います。
新人戦まで
練習日はあと1日
やれるところまで
精一杯頑張りましょう(^_^)v

新人戦に向けて…♪

「新人戦」という言い方は
吹奏楽には若干違和感があります。
なぜなら音楽は、もともと１番2番を競うものでは
ないと思うからです。
でも
日本の現状そして
モチベーションアップを考えた
素晴らしい…ネーミングですね。
その新人戦が
次の月曜です。
練習は、あと２回
そして今日時間を計ってみたら
タイムオーバー
う〜ん。
これは困った…。
前にも同じ組合せで
同じ曲をやったはずなのですが
そのときには
タイムオーバーなんて
全く視野に入っていませんでした。
なぜ？
考えてみたら
中間部が歌えるようになった…。
間延び…とも言うのですが
いずれにしても「まずい」
時間内におさめるのは
最低限のマナーだと思っています。
今、一生懸命に対策を考えています。
お楽しみに…(^_^)v
今頃すみません。

アンコン〜下町ロケット最終回…♪

アンコンを通して再確認したことは
「アンサンブルは一人では成り立たない！」
と言うことです。
２人以上いれば，そこにはアンサンブルが発生します。
そのアンサンブルを良くすることが
上手な演奏の第一歩であると考えています。
人間は成功から学ぶことの何倍も失敗から学ぶと
言われています。
大切なことは，
次にどう向かうかです。
教訓を活かしましょう＼(^_^)／

昨日少し凹んで家に帰ったら
「下町ロケット」の最終回をやっていました。
このドラマは，なんか元気が出ます。
頑張ろう…！と思えてきます。
たったひとつの部品に徹底的に拘って
大企業をねじ伏せてしまう下町の中小企業
このドラマから勇気をもらいました！
また頑張ろう！
ここでめげてはいられない！

下町ロケットの挿入歌
「ヘッドライトテールライト」は
中島みゆきさんのオリジナルですが
ドラマ中では「リベロ」という少年合唱団が
歌っています。
とても感動的です。
音楽には人を動かす力がある…！と改めて思いました。

それにしても昨日のアンコンのTSにメロディが
私の心に「グッ」と来るものがあり次を確信したのですが
やはりそれは贔屓目だったのでしょうか？

アンコン３日前…♪

またですか？
という声が聞こえそうな気配ですが
またです…。
今日は木曜日
日曜には代表選考会があります。
今度は中学の部　Ⅰ〜Ｖの予選を
勝ち抜いた３０チームが
県代表の座をかけて
演奏を競います。
そうです。
ハイレベル…と言うことです。

ただのハイレベルで
技術だけかというと
ここまで来ると
精神力が大切になってきます。
何事も
耐え抜く力
継続する力
を身に付ければやり抜けます。
これはきっと学習にも
言えることです。
先輩たちも証明してくれています。

もちろん
技術と強い意志で
良い演奏をして欲しいのですが
私はこの期間に練習を頑張った集大成の結果を
望んでいるのです。

今年の授業は明日で終わります。
頑張りましょう＼(^_^)／