握手

3年生！強化！

という教材が3年生の国語の教科書に載っています。

基礎合奏

病で死期を悟った修道士が教え子を訪ねるという話ですが
その中で
「先生が一番幸せなときはいつですか？」
というかつての教え子の質問に修道士は
「教え子たちが立派に成長している姿をみるとき」
というような答えをします。

今日練習時にM高校へ行った卒業生が来ました。
課題曲を聞かせてとのリクエストに答えて
演奏したあと、質問しました。
「君たちも同じ課題曲を練習していると思いますが
この課題曲の難しいところはどこですか？」
すると
「６／８拍子の軽さを出すこと」
「同じようなメロディの繰り返しをいかに工夫して
飽きないようにするか。」というような答えでした。
それを聞いて私は、大変幸せな気持ちになりました。
なぜなら、同じ中学校で学んだ先輩と後輩たちと私が
今また同じ課題曲でつながっているような感じがしたからです。
実は昨日のB高校のオープンスクールでも同じような
体験ができたのですが私は残念ながら聞けませんでした。

毎年のことではありますが、コンクール時期は
大変苦しいです。
常にあとどのくらいやればいいのだろうか？
と自問自答の日々です。
そしてこの時期になると
練習や人間関係でもトラブルがいろいろ発生します。
たくさんの人がいるので、当然なのですが
私だって「当然」という受け止め方はできず
「アタフタ」してしまいます。
それが中学生同士ならなおさらです。
なにかトラブルが起きない特効薬はないかと
思うのですが32年やって未だに見つかりません。
もし良い薬があったら紹介してください(-_-;)
…といったものの
集団にトラブルはつきものです。
それを乗り越えるかどうかは
結束力や集団の質が問われています。
自分と仲間を信じていきましょう。
全日本吹奏楽連盟の理事長
淀川工科高校の丸谷先生は今月の
バンドジャーナルで、トラブルが起きたときは…？
という質問に答えて
「本気と本音でぶつかる。」とおっしゃっています。
さすがですね(^_^)
いよいよ県大会まで1ヶ月を切って佳境に入ってきました。
みんなの力で乗り切りましょう。
どうか力を貸してください<(_ _)>